27 abril 2011

PROGRAMA DE NIVELAMENTO - MODULO 1 - MATEMÁTICA

Estão abertas as inscrições do Programa de Nivelamento para Alunos de Graduação. Sucesso de procura no semestre de implantação, a coordenação do Curso de Tecnologia em Marketing retoma as atividades no próximo mês de Maio.


As aulas da disciplina de Matemática serão realizadas conforme cronograma divulgado pela Coordenação de curso. As aulas são simultâneas, e contemplarão conteúdos necessários para o completo aproveitamento da formação superior em diversas áreas.

O objetivo é auxiliar os ingressantes na retomada dos conhecimentos adquiridos durante o ensino médio, e aprimorar a bagagem específica e imprescindível ao prosseguimento dos estudos. As aulas, totalmente gratuitas, começam no mês de Maio, na Unidade Delta II. A participação do aluno é voluntária e contará como atividade complementar.


Para melhor funcionamento do programa, a Coordenação do Curso solicita que a inscrição seja feita com a certeza do comparecimento.

Para acompanhar as aulas, o participante deverá fazer a impressão da Apostila sugerida.

CLIQUE AQUI E FAÇA O DOWNLOAD DA APOSTILA



AS VAGAS SÃO LIMITADAS!

21 abril 2011

APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS INTERDISCIPLINARES- ABRIL 2011


A coordenação do curso de Tecnologia em Marketing da Faculdade Presidente Antônio Carlos de Uberlândia, parabeniza a todos os acadêmicos do Curso pela elaboração e apresentação dos Trabalhos Interdisciplinares realizados durante o III Encontro Cientifico de Trabalhos Interdisciplinares da Instituição



Na oportunidade professores e alunos, imbuídos de muito profissionalismo congratularam o evento com a sua participação na apresentação de cerca de 40 trabalhos.



Agradecemos a todos que direta e indiretamente colaboraram para a realização deste evento, e em especial, agradecemos aos amigos e parceiros da Acrópole Eventos, nas pessoas dos senhores: Mario, Hamilton, Cláudio, Alexandre, “Paraíba” e a todos os colaboradores deste centro de eventos pelo apoio na montagem de toda a estrutura.



ASSISTA AO VÍDEO COM AS FOTOS DO EVENTO




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20 abril 2011

Como saber se minha ideia de empresa é inovadora?


Como saber se minha ideia de empresa é inovadora?

Respondido por Yuri Gitahy, especialista em startups.


São Paulo - Medir inovação é uma das tarefas mais difíceis que existe. Primeiro, porque a definição de inovação exige que ela gere resultados concretos - e isso é impossível de medir quando uma inovação ainda está em estágio embrionário. Seja ela uma inovação aparentemente radical ou incremental, como prever que irá realmente trazer resultados no futuro?



Segundo, lembre-se que o grau de inovação pode ser subjetivo: uma pessoa que conhece mercados e países bem diferentes poderá afirmar com mais certeza que a ideia de um empreendedor não é inovadora, dado que ela pode ter visto abordagens, processos, produtos e serviços que o empreendedor desconhece (ou seja, sua empresa automaticamente se torna um concorrente atrasado).



Terceiro, porque perceber a inovação envolve uma baixa resistência a mudanças e novas ideias. Por exemplo: quando o Twitter foi lançado, ninguém o considerava um produto útil de verdade. Quatro anos depois, com sua adoção crescente, ele passou a medir o pulso das notícias e tendências em tempo real por todo o mundo. Hoje, o Twitter é capaz de ajudar pessoas envolvidas em guerras, regimes ditatoriais e tragédias naturais. Tivemos que esperar o futuro chegar para perceber como a ideia original era inovadora.



Quarto, porque o empreendedor é normalmente o maior entusiasta de sua própria ideia, e isso normalmente o cega para avaliar as verdadeiras fraquezas e potenciais melhorias. Por isso conseguir clientes rápido e pedir seu feedback é tão importante: eles poderão ajudar a transformar uma ideia interessante em potencial inovação.



Concluindo, você não tem como saber exatamente que sua ideia é uma inovação até que você consiga colocá-la em prática e testar seus resultados. Uma empresa de sucesso é uma combinação de ideia inovadora, um excelente empreendedor, ótima execução, disponibilidade de capital e uma pitada de sorte.



Para finalizar, uma dica: quando você enviar seu pitch a um investidor ou potencial cliente, tente evitar a palavra "inovador" ao descrever seu produto ou serviço. Relate seus diferenciais e características, e deixe para quem lê ou ouve você decidir sobre a inovação.


Yuri Gitahy é investidor-anjo, conselheiro de empresas de tecnologia e fundador da Aceleradora, que apoia startups com gestão e capital semente.


Fonte: Revista Exame

19 abril 2011

Redes sociais são tendência para carreira de publicidade e marketing



As companhias entraram de vez nas redes sociais - e levaram junto as campanhas publicitárias. Como consequência, cresce a demanda por profissionais de publicidade e marketing totalmente sintonizados à onda das novas mídias.

No entanto, saber tudo sobre Twitter e Facebook é essencial, porém não é suficiente.

O novo cenário pede pessoas que "sejam uma mistura de relações públicas, psicólogo, jornalista e publicitário, mas que também tenham conhecimentos matemáticos, já que tudo pode ser medido em tempo real", diz Gil Giardelli, professor de marketing digital da pós-graduação da ESPM.

A formação tem que ir além. Para seguir a lógica e o ritmo dessa era, o profissional precisa ter conhecimentos de edição de vídeo e fotografia para criar soluções em tempo real. Fato que requer rapidez e muita criatividade.

Junte-se a isso as habilidades típicas de quem trabalha no meio offline, como entender profundamente o mercado e os negócios do cliente, além do comportamento do público-alvo na internet.

"O grande desafio hoje é equilibrar as campanhas em todas as mídias", diz o professor. Ganha pontos quem tiver a resposta e a estratégia ideal para essa convergência.


15 abril 2011

CONVITE A TODA A COMUNIDADE


O curso de Medicina Veterinária da UNIPAC Uberlândia realizará no dia 30 de Abril a 1ª CÃOMINHADA UNIPAC.

Este evento marca e celebra a abertura do Hospital Veterinário da instituição para o atendimento à toda a comunidade.

ESTÃO TODOS CONVIDADOS!!!

10 abril 2011

ESTUDOS DIRIGIDOS DE ESTATÍSTICA - PROFº. FABRÍCIO

Alunos do 1º Período, o Prof. Fabrício apresenta listas de exercícios complementares da disciplina de Estatística Aplicada. Faça o download das listas acessando os link´s a seguir.



Lista 01 - Acesse aqui.

Lista 02 - Acesse aqui.

Lista 03 - Acesse aqui.

Lista 04 - Acesse aqui.

BONS ESTUDOS!!!

05 abril 2011

DICA DE LEITURA por Lya Luft

Respeito é bom
Lya Luft



"Sendo humanos, homens, mulheres e crianças, somos ainda animais predadores, querendo ocupar espaço a patadas. A gente precisa ser domesticado desde o dia em que nasce"



Respeito é bom e eu gosto", diz uma das mil frases feitas - esse sutil veneno ou pontapé no estômago - que pontilham nossa sabedoria dita popular. Vale para muitos aspectos da nossa vida. Vamos ver alguns.

Escuto frequentemente a queixa de mulheres de que ainda não são respeitadas como merecem, em seu trabalho ou individualmente. Primeiro, é uma questão de tempo, pois em quase todos os territórios da atividade humana, menos cozinhar e parir, mulheres são novidade. Ainda estamos buscando nosso jeito de trabalhar, de comandar, de usar nossa autonomia.

Certa vez, querendo me elogiar, um crítico escreveu: "(...) é uma excelente escritora, pois, embora sendo mulher, escreve com mão de homem". Isso por si basta para reconhecer a carga de preconceito que sobrevive mesmo entre pessoas com certo preparo, inclusive mulheres, diga-se de passagem, que em geral são os piores juízes de outras mulheres. Se ela faz bem um trabalho (vale para juízas, reitoras, governadoras, vereadoras, motoristas de ônibus, policiais, grandes cirurgiãs etc.), é porque o faz como homem. Quantas gerações terão de passar, para que isso mude?

Esse preconceito é demorado e obstinado, e nós mulheres colaboramos com ele dando nossa melancólica parcela, por exemplo, no jeito como nos portamos, como nos vestimos, como agimos no trivial, ou quando estamos no poder, qualquer poder. Não é por nada que boa parte das propagandas de quaisquer produtos usa mulheres quase nuas ou em trejeitos sensuais: vende, dá ibope, dá vontade de comprar... o que é um modo de poder. Falo com certa frequência na psicóloga que atende seus pacientes de minissaia ou profundos decotes, e digo que, lidando com a alma desses pacientes, a roupa não parece muito adequada. Nada contra a peça de roupa, desde que num corpo adolescente: adolescentes ainda não atendem pessoas com problemas psicológicos.

Enquanto nos portarmos feito crianças pouco inteligentes, ou enquanto nosso maior trunfo forem nádegas firmes, fica difícil reclamar que não nos respeitam o bastante. Estarei dando muito valor a exterioridades como saia, joias, trejeitos? Estou. A aparência é nosso primeiro cartão de visita, dizendo coisas como: eu me acho linda, eu sou sensual, estou consciente disso. O segundo cartão é a linguagem: se eu não sei nem articular direito meu pensamento falando ou escrevendo, não vou ser um grande candidato a um emprego razoável, pelo menos um cargo em que eu precise pensar... e falar.

Pais também se queixam de que os filhos não os respeitam. Um bom começo de diálogo é indagar como eles, pais, se portam em casa. Gentis um com o outro, com empregadas, com os filhos - ou a gente acha que dentro da porta de casa, com filhos, vale tudo, até grosseria e falta de compostura? O comportamento das crianças e adolescentes e seus conceitos sobre o mundo (eles os têm desde cedo, não se iludam!) refletem sua casa. Um pouco incômodo: querendo ou não, somos seus primeiros modelos, e eles percebem muito bem o que é natural e o que é fingido em nós.

Isso se estende para a escola, onde professores suportam violência verbal e física, agressividade, má-educação, hostilidade por parte de alguns alunos - não todos, possivelmente nem a maioria. Se pudéssemos pesquisar a vida familiar dessa meninada, com frequência iríamos constatar que ela apenas reproduz ou continua, na rua, no pátio da escola e na sala de aula, o tratamento que predomina em sua casa. Lá, talvez, os filhos não conheçam limites ou, quem sabe, o pai é do tipo que aprecia um coronelismo ultrapassado.

Observo muita gente, e não só jovens, dando de ombros ou rindo ao assistir a uma entrevista de alguns dos nossos líderes (ou escutando belas frases sobre ética): também na vida pública, o respeito tem de ser conquistado e merecido. Sendo humanos, homens, mulheres e crianças, somos ainda animais predadores, querendo ocupar espaço a patadas. Se pudermos, em vez de falar, rosnamos; em lugar de curtir, cuspimos em cima. A gente precisa ser domesticado desde o dia em que nasce.


Fonte: Revista Veja.

DESAFIO SEBRAE 2011

PREZADOS ALUNOS,


COMEÇA AMANHA - 06 DE ABRIL, AS INSCRIÇÕES PARA O DESAFIO SEBRAE 2011, NO ANO PASSADO OS ALUNOS DO CURSO DE BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS FICARAM EM 3º LUGAR.


MONTEM SUAS EQUIPES E BOA SORTE!!!!!


Inep inicia pesquisa para saber como os formados estão no mercado de trabalho.


"O Inep começou no dia 1°, um estudo inédito para identificar como os formados no ensino superior estão no mercado de trabalho.A pesquisa sobre emprego e empregabilidade será enviada por e-mail para os participantes do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) de 2005 e 2008. Eles terão até o dia 29 de abril para informar, entre outras coisas, como o currículo acadêmico ajudou na formação profissional. O formulário é composto por dezesseis questões e leva em média cinco minutos para ser respondido. Das perguntas, duas são subjetivas e possibilitarão ao candidato sugerir melhorias para o curso estudado. O concluinte que não receber a pesquisa poderá respondê-la na página http://questionarioegresso.inep.gov.br/.

Ao acessar o sistema, será preciso informar o CPF, o nome e a unidade da Federação da instituição de ensino superior, mais o curso estudado. As informações serão validadas nas bases da Receita Federal edo Inep. A pesquisa não divulgará respostas individuais.

A iniciativa integra o estudo qualitativo do segundo ciclo avaliativo do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior(Sinaes), dos anos 2005 e 2008. Esse estudo é composto por quatro variáveis quepermitem medir pontualmente a evolução dos cursos, são elas: as médias do Enade, do Conceito Preliminar de Curso (CPC), os relatórios de autoavaliação realizados pelas instituições e, a partir deste ano, o perfil dos egressos. Os resultados deverão ser divulgados no segundo semestre deste ano. Em breve, as informações do primeiro ciclo avaliativo, anos 2004 e 2007, estarão disponíveis na página do Inep.

Em 2005 e 2008, o Enade avaliou os cursos deArquitetura e Urbanismo, Biologia, Ciências Sociais, Computação, Engenharia(dividida em oito grupos), Filosofia, Física, Geografia, História, Letras,Matemática, Pedagogia e Química. No último ano foram acrescentados os cursos superiores de tecnologia em: Construção de Edifícios, Alimentos, Automação Industrial, Gestão da Produção Industrial, Manutenção Industrial, Processos Químicos, Fabricação Mecânica, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Redes de Computadores e Saneamento Ambiental. Em 2011, essas áreas serão avaliadas novamente.
PARA RESPONDER AO QUESTIONÁRIO, CLIQUE NA FIGURA DO INEP, NO INICIO DESTA MATÉRIA ou clique aqui
Fonte: Assessoria de Imprensa Inep/MEC"

04 abril 2011

CONVOCAÇÃO DE ALUNOS - ANÁLISE DE VIDA ESCOLAR

Os alunos do Curso de Tecnologia em Marketing abaixo relacionados, deverão procurar a coordenação de curso em caráter de urgência para assinatura do Processo de Análise de Vida Escolar.

O não comparecimento até o dia 06 de Abril, acarretará em indeferimento do processo.


02 abril 2011

VEM AI: APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS INTERDISCIPLINARES 2011 / 1

A coordenação do Curso de Tecnologia em Marketing divulga a banca de avaliadores para os trabalhos interdisciplinares do 1º Semestre de 2011.


- 1º Período - Elisabeta Greco e Ricardo Latorraca


- 2º Período - Alessandra Godoy e Edgard Jeronimo


- 3º Período - Patricia Martins


- 4º Período - Roberto Carlos Bombardi



Quesitos a serem avaliados: 1) Apresentação em conformidade com a parte escrita. 2) Planejamento de apresentação oral. 3) Conclusões e análise frente à interdisciplinaridade. 4) Integração da equipe.


Obs.: A apresentação terá valor de 5,0 (cinco) pontos. Para o aluno que não comparecer na apresentação, a ele será atribuído nota “zero”.


01 abril 2011

MODELO DE BANNER PARA O TRABALHO INTERDISCIPLINAR - TEMPLATE

A coordenação do Curso de Tecnologia em Marketing, disponibiliza o Template (arquivo) para a confecção dos Banner´s para a apresentação dos Trabalhos Interdisciplinares do 1º Semestre de 2011. Para fazer o download do arquivo, clique no botão ao lado.

Outras informações:


1 - Banner deverá ter as seguintes dimensões: Altura:120 cm / Largura: 80 cm.


2 - Data de Apresentação: 20 de Abril - A partir das 19:00 horas.


3 - Local: Acrópole


4 - Em caso de dúvidas procure o seu Professor Tutor.