PROVAS SUBSTITUTIVAS e SUPLEMENTARES - 2011 / 2

A coordenação do Curso de Tecnologia em Marketing, informa:

- PROVAS SUBSTITUTIVAS -
DIA 12 DE DEZEMBRO - 19:00 hs.
* Serão aplicadas as avaliações de todas as disciplinas do Curso.


- PROVAS SUPLEMENTARES -
DIAS 16 e 19 DE DEZEMBRO - 19:00 hs.
Conforme cronograma abaixo

RESULTADO DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS E ATIVIDADES COMPLEMENTARES - 2011/2

A coordenação do Curso de Tecnologia em Marketing, no uso das suas atribuições, divulga em 23 de Novembro a relação dos alunos concluintes que estão na condição de APTO - APROVADOS no Estágio Supervisionado e nas Atividades Complementares Obrigatórias para a conclusão do Curso.

Concluintes - 2011/2

Ana Paula Silva

Anndrea Rodrigues Alves

Cassia Caxeta de Oliveira

Cintia Renata Peixoto

Diego Rodrigues de Sa

Fabio Colantoni Andrade

Gislaine Cristine Alves Dias

Jonatha Cabral Batista

Kel Cristina de Fatima Machado

Leisiane Garcia de Assunção Silva

Rodrigo Cristiano Gomes Oliveira

Rogério Ferreira Candido

Rosimeire Rabeca de Oliveira

Suelem Carmelinda Dos Santos

*** Os relatórios de Estágio Supervisionados, foram orientados pela Coordenação do Curso - Prof. Esp. Laurisley Marques de Araújo, e em breve estarão disponiveis no acervo da biblioteca para consulta.

PÓS GRADUAÇÃO UNIPAC UBERLÂNDIA

CEMIG oferece oportunidades de Estágio para 2012

Estudantes que almejam obter experiência profissional e conhecer o cotidiano de trabalho em uma grande empresa já podem realizar inscrição no processo seletivo de estágio da Cemig. A Empresa oferece 379 vagas de estágio para 2012, sendo 219 para nível superior e 160 para nível médio técnico. As inscrições acontecem de 7 a 18 de novembro e devem ser feitas pelo endereço eletrônico do Instituto Euvaldo Lodi (IEL), da Federação das Indústrias do Estado de Minas Gerais (Fiemg), no www.estagioiel.com.br.

O estágio está previsto para começar em fevereiro, com duração de dez meses e carga horária de quatro horas por dia. Os candidatos selecionados receberão bolsa de complementação escolar, nos valores de 1,4 salário mínimo para estudantes de nível superior e 1,1 salário mínimo para os de nível técnico, e terão direito a seguro de acidentes pessoais e vale-transporte.
Provas on-lineO candidato deverá responder, imediatamente após realizar a inscrição pela internet, a uma prova on-line de conhecimentos gerais e atualidades. Para finalizar o processo de inscrição, é necessário encaminhar ao Instituto Euvaldo Lodi, até o dia 18 de novembro, a declaração escolar, conforme modelo próprio do IEL presente no Anexo II do Regulamento do Programa de Estágio (contendo nome completo, curso, período, ano ou módulo em que se encontra matriculado com a previsão de formatura e o histórico escolar atualizado comprovando média de 60% do último período cursado), para comprovação dos dados escolares.
A postagem deverá ser feita até o dia 18 de novembro de 2011 para o endereço: Instituto Euvaldo Lodi - Rua Alagoas, nº 76 – Bairro Funcionários – Belo Horizonte – MG CEP 30140-060.
As áreas solicitantes receberão a lista dos candidatos pré-selecionados para efetuarem as entrevistas técnicas, e a previsão de contratação dos estagiários é em fevereiro de 2012.
Especificações
Para se inscrever, o candidato deve estar matriculado e frequente no penúltimo ou no último ano do curso, para estágio de nível superior. Para estágio de nível médio técnico, o candidato deverá estar no último ano do curso ou, então, ter concluído o curso e necessitar do estágio para obtenção do certificado de conclusão.
No caso específico do curso tecnólogo, somente poderão participar aqueles estudantes que já tiverem concluído o primeiro ano do curso.
Somente serão aceitas inscrições de estudantes dos cursos reconhecidos pelo MEC, conforme consta no site do Insituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep). Inscrições de estudantes que já tenham cumprido estágio do mesmo curso na Cemig não serão aceitas.

Fonte: http://www.cemig.com.br/SalaDeImprensa/Paginas/EstagioCemig2012.aspx

ATENÇÃO ALUNOS DO 4º PERÍODO.

ULTIMO DIA PARA PROTOCOLAR O RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO E ATIVIDADES COMPLEMENTARES NA COORDENAÇÃO DE CURSO: 18/11/2011.

NÃO HAVERÁ PRORROGAÇÃO DA DATA.

NÃO DEIXE PARA A ULTIMA HORA!

Atividades extracurriculares podem turbinar seu currículo

Uma das exigências dos cursos de graduação é que o aluno cumpra determinada carga de atividades extracurriculares . Com a finalidade de enriquecer o processo de ensino-aprendizagem, o MEC (Ministério da Educação) estabeleceu atos normativos que instituem as atividades complementares. A quantidade e como podem ser cumpridas variam de instituição para instituição. Mas é possível perceber que parte dos estudantes não enxerga nessas atividades oportunidades de crescimento. Por isso, o Universia Brasil traz quatro casos de sucesso em que os universitários mostram como turbinaram seus currículos com a realização de atividades extracurriculares.

Iniciação Científica
A estudante do último ano de Relações Públicas da Fecap (Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado), Jéssica Raquel Batista Lima, participou durante o segundo ano do curso de um grupo de iniciação científica. Durante o período, Jéssica produziu dois projetos em sua área de atuação, um sobre o papel do profissional de relações públicas no gerenciamento de carreira no esporte e outro sobre o papel das relações públicas como mais um integrante dos quatro P’s (teoria que define a combinação de atividades desenvolvidas pelo marketing, como produto, preço, promoção e praça).

O segundo projeto desenvolvido levou a estudante para um congresso de comunicação na cidade de Caxias de Sul. “Pude participar do evento e ainda tive meu trabalho reconhecido como um dos dez melhores projetos. Ganhei, inclusive, um prêmio”, comemora. Mas os benefícios não param por aí. A universitária teve total apoio dos chefes da agência em que trabalhava. Eles a dispensaram para viajar e durante as apresentações da empresa citavam Jéssica como uma das funcionárias premiada em concursos por seu talento.

De acordo com a estudante, o desenvolvimento de atividades complementares é importante para o aluno. “Falo para os meus colegas de turma que apesar de termos receio em não conseguir concluir um projeto, como os de iniciação científica, por exemplo, é importante tentar. As atividades são essenciais para o desenvolvimento do curso e ajudam no crescimento e reconhecimento profissional”, diz.

Curso extra
João Pedro Piragibe, estudante do sétimo semestre de jornalismo do Mackenzie (Universidade Presbiteriana Mackenzie), conta que fez um curso de inovação digital e mídias sociais na ESPM (Escola Superior de Propaganda e Marketing), fundamental para seu crescimento profissional. Estagiário do próprio Mackenzie, João Pedro, diz que o curso foi interessante e o ajudou no próprio trabalho. “Sou responsável pelas mídias sociais do Mackenzie e o curso me proporcionou experiência de como atuar no ramo, além de ferramentas específicas para otimização de meu trabalho”, avalia.

A universidade não exige horas complementares na graduação de Jornalismo, mas aproveita cursos como o que João Pedro realizou como atividade extracurricular. Segundo o estudante, a realização do curso extra, ajuda a aprofundar os conhecimentos da área e ampliar a visão do aluno sobre um determinado tema. “Aconselho que os alunos façam para adquirirem experiência e expandir os conhecimentos no tema da atividade escolhida”, declara.

Crescimento pessoal acima de tudo
O gerente de projetos da unidade brasileira do Banco Arab Banking Corporation, Ricardo Boessio dos Santos, é um grande exemplo de como utilizar as atividades complementares para melhorar sua postura pessoal. Formado em Engenharia da Comunicação pela Universidade Metodista de São Paulo em 2006, Ricardo cursou as disciplinas eletivas “Violência Jurídica” e “Filosofia”.

NA UNIMEP, essas disciplinas também contam como horas complementares, assim, ele as aproveitou para explorar áreas do conhecimento diferentes de sua formação. “Já tinha muitas matérias técnicas, então cursei disciplinas que iriam melhorar meu posicionamento diante de questões que considero fundamentais, como ética e filosofia. Acho que independente da área, isso também faz parte do caráter de um bom profissional”, conta.

Para ele, o interessante é que essas matérias o ajudaram a melhorar sua argumentação e ser mais crítico diante de situações profissionais, além de mudar a forma como enxerga o mundo. Das aulas de filosofia, ele carrega consigo a arte de questionar. “Acho importante nos perguntarmos o porquê das coisas o tempo todo, o fato de não aceitarmos tudo do jeito que é nos faz buscar o crescimento em todos os momentos.”

Em seu cargo atual, Ricardo lida diretamente com pessoas. Outro ponto importante do curso, em sua opinião, é que as aulas não eram separadas por cursos e ele se via às voltas com médicos, advogados e comunicadores. “Agora sei me colocar no lugar das pessoas, entendo como elas se sentem em relação a algumas coisas. Muitos podem achar que não, mas o médico tem um ponto de vista totalmente diferente do advogado com relação ao mesmo assunto. E graças aos cursos que tive a oportunidade de fazer durante a faculdade, agora posso oferecer soluções diferentes a todos.”

Atividades voluntárias também são ótimas para adquirir experiência
A estudante de Relações Públicas da Faculdade Cásper Líbero, Carla Fava, ainda está no terceiro ano, mas já possui uma experiência de dar inveja a muitos profissionais formados. Desde o primeiro ano, a jovem comunicadora se dedicou às atividades complementares como uma forma de melhorar sua apresentação profissional. Hoje, a auxiliar de relações públicas e responsável pelo Núcleo de Eventos da Fundação Gazeta, se orgulha de ter começado cedo a investir em sua carreira. Em seu currículo constam atividades como cursos de inglês, comunicação e teatro, trabalhos voluntários, e mais recentemente, um intercâmbio para Dublin, Irlanda.

Tudo começou quando, em seu primeiro ano de faculdade, com bastante tempo livre e pouca experiência, Carla resolveu se aventurar como voluntária na comunicação do GRAAC (Grupo de Apoio ao Adolescente e à Criança com Câncer), onde foi adquirindo experiência em comunicação interna e institucional. “No GRAAC fazia releases, atualizava o site com informações da instituição e também auxiliava no backstage dos eventos”, conta. De acordo com ela, foi exatamente essa atividade que garantiu o estágio que se tornou seu emprego garantido.

Carla também mergulhou de cabeça em cursos que a ajudaram a melhorar seu desempenho profissional. Enquanto fazia estágio, se dedicava ao curso de inglês, além disso, ainda fez “Teatro para não atores”, que a ajudou a desenvolver técnicas para melhorar a comunicação e apresentação, “Assessoria de Imprensa” e “Responsabilidade Social na área de Relações Públicas”. “Tudo isso me ajudou muito na hora de ser efetivada, apesar da pouca idade já tinha muita bagagem.”

Segundo a estudante, o importante é ter sempre uma meta de acordo com a quantidade de horas exigidas pela universidade. “É muito bom dividir o que a faculdade pede e pulverizar durante o curso, só assim não fica tudo acumulado para ser feito de uma vez. No último ano, temos TCC (trabalho de conclusão de curso) e outras atividades para entregar, com isso pode não dar tempo de apostar nos cursos. Aí, perdemos uma boa oportunidade de nos atualizarmos com aquilo que o mercado pede”, avalia. Portanto, se você ainda não fez nenhuma atividade extracurricular é hora de começar! Acesse a página de cursos do Universia e descubra inúmeras opções de cursos extracurriculares que podem ajudar a turbinar seu currículo.

Fonte: blog/mundo-globalizado/atividades-extracurriculares-podem-turbinar-seu-curriculo

COLAÇÃO DE GRAU OFICIAL - 2011/2

PREZADOS ALUNOS DO 4º PERÍODO DE TECNOLOGIA EM MARKETING

A COLAÇÃO DE GRAU OFICIAL SERÁ NO DIA 05/02/2012 (DOMINGO) ÀS 10:00 NO CENTER CONVENTION.

O FORMANDO DEVERÁ CHEGAR AO LOCAL DO EVENTO COM PELO MENOS 2 HORAS DE ANTECEDENCIA.

Clique aqui e assista ao vídeo de como é preparado este evento.

ATT.

Coordenação de Curso.

5º Workshop de Tecnologia Aplicada à Gestão

A comissão Organizadora do 5º Workshop de Tecnologia Aplicada à Gestão, agradece a todos os participantes desde evento, que sem dúvida marca o trabalho realizado nos cursos superiores de Tecnologia da UNIPAC Uberlândia. Obrigado pela sua presença... Obrigado pela sua confiança.

Comissão Organizadora.